Jeho vývoj ľudskej civilizácie dlhuje komunikačné prostriedky. Vďaka reči a písania ľudí, prešiel si navzájom informácie, ktoré umožňuje spoločnosti zlepšiť. Ale človek sa učí hovoriť naraz: jazykový vývoj u detí dochádza k postupnej, a že proces bol úspešný, dieťa potrebuje pomoc dospelých.

Etapy vývoja reči

Sotva narodené dieťa nemôže nič povedať, aj keď jeho spev prístroj je usporiadaná rovnako ako u dospelých. Ale deti sa potrebujú naučiť, ako používať reč a učenie je postupný, nie rok alebo dva.

Je dobre známe, že deti, ktoré sú zbavené od detstva komunikujú s dospelými, ani to neskúšajte hovoriť. Deti boli vychovaní vlkmi, namiesto toho, aby študoval vývoj ľudskej reči komunikačných metód prijatých medzi vlkmi. Vychovávaných detí medvede, respektíve oznámiť medvedí. A ak taký "Mauglí" sú medzi ľuďmi dosť dospelosti (po dvanástich rokoch), zvyčajne nemôžu získať ľudský jazyk.

Tak, aby sa dieťa naučil, musí neustále počuť ľudskú reč. Rečové zručnosti rozvíjať dieťa v určitom poradí. Rýchlosť učenia sa môžu líšiť v závislosti na vývoji a vlastnosti dieťaťa: napríklad, dievčatá majú tendenciu sa naučiť hovoriť rýchlejšie ako chlapcov.

Prvá fáza vývoja reči

Predtým, než dieťa začne hovoriť, musí sa naučiť rozumieť reči druhých, učiť sa dostatočný počet slov a naučiť sa ovládať svoje vokálne aparát. V prvých mesiacoch života sa dieťa učí gulit. Vzácne vlaky vysloviť rôzne zvuky v každom smere. Spočiatku bol uvedený iba samohlásky a štyri mesiace Gulen sa stáva zložitejšie. Samozrejme, že tieto zvuky nemožno nazvať prejav v plnom zmysle toho slova, pretože sémantický význam "slovo" dieťa ešte vydržať.

Asi päť mesiacov veku dieťaťa nie je len naučiť sa vyslovovať rôzne zvuky, ale aj školenia v vyslovovať rôzne intonácie. Vzhľadom k tomu, že je už možné komunikovať Nechajte dieťa nepozná slová, ale naživo reaguje na reč blábolit adresovaný jemu. Babbling stáva rozmanitejšie, dieťa jasne vyslovuje slabiky v rôznych kombináciách, snaží sa opakovať slová dospelých. Slovná zásoba pasívne dieťa rastie, samozrejme, v prípade dospelých nezabudnite s ním hovoriť a čítať mu knihu.

Ak šesťmesačné dieťa stále nemôže vyslovovať samohlásky, je potrebné poradiť sa s lekárom. By sa mali poradiť s lekárom, a keď na pätnásť mesiacov veku dieťaťa nepovedal jediné slovo.

Okolo roku dieťa vysloví prvé zmysluplné slovo. Niekedy je to významná udalosť nastane na dva alebo tri mesiace skôr alebo neskôr. Zároveň sa dieťa vyvíja intonáciu, naučiť sa zaobchádzať dospelého, jeho pozornosť. Prvé slová dieťaťa sú správy o svojich potrieb. Vo veku jedného a pol až dvoch rokov dieťaťa už možno povedať, že prvá jednoduché vety. Potom sa to začalo byť používaný odkazovať sa na objekty, dieťa sa stáva záujem o mená všetkých, ktoré ju obklopuje. V dôsledku rýchlo obohateného slovnej zásoby.

O tri roky dieťa je schopný podporovať jednoduchú konverzáciu, napríklad odpovedať na otázky dospelých. Ten s istotou použiť zámeno, množné formy mien, stavia dlhé vety, s použitím až šesť slov. Dôvodom na znepokojenie, môže byť, v prípade, že dieťa nebude odpovedať na otázky, ale jednoducho im opakuje - to je lepšie poradiť sa s logopéda Terapeut rečiNehovorí, či znamenie vývoja meškanie reči.

Vývoj reči predškolák

Po troch rokoch vývoja reči pokračuje. Nielen rodičia môžeme pochopiť tieto deti, ale aj cudzinci. Slovná zásoba sa neustále rozširuje, deti sa snažia učiť sa nové slová. Vo veku štyroch rokov môže dieťa, napríklad, aby súvislý príbeh v obrazoch - v tomto príbehu bude úvod, hlavnú časť a záver.

To sa stáva v tvare aktívne nepoužíva adjektíva. Dieťa začne rozpoznať študentov, ktorí nevedia, čo to je asi, môžu požadovať ďalšie vysvetlenie - a dáva tieto vysvetlenia. To je dôležitý krok vo vývoji reči: slová sa stanú hlavný spôsob, ako odovzdať nejaké informácie ku partnermi.

Samozrejme, že sa to stane len v prípade, že dieťa má možnosť naplniť svoju slovnú zásobu. Rodičia by mali čo najviac čítať svojim deťom, uistite sa, že vysvetľuje význam neznámych slov.

Väčšina zvukov detí v tomto veku vyhlásil správne, ale ak sú ťažkosti, to je lepšie odložiť návštevu logopéda: pravidelné kurzy s odborníkom pomôcť zbaviť sa vád reči do školy.

Vývoj reči študentov

Šesť alebo sedem rokov dieťaťa už môže mať súvislý príbeh, a to aj bez spoliehania sa na obrázky. Väčšina detí v tomto veku sa zoznámili s písaným jazykom. Majster písaný jazyk môže byť ťažšie, než ústna: to si vyžaduje nielen čítať slová, ale tiež byť vedomí toho, čo čítajú. Hovorený jazyk zrozumiteľnejšie: túto pomoc, napríklad intonáciu. Keď dieťa číta, je nutné previesť písma do slov, a potom sa pochopiť význam týchto slov a rozumu na čítanie.

Detské majstri písaného jazyka. Po prvé, v písomnej forme, používa štruktúru, ku ktorému sa používa v ústnej reči. Ale čoskoro je jasné, že v písomnej forme týchto štruktúr, nie sú podporené intonáciou, mimikou a gestami, nie je stále dosť výrazný. V dôsledku zmien v štruktúre prvej písomnej a potom ústny prejav: je to logickejšie, konzistentné, koherentné a literárne.

Vývoj jazyka dochádza v priebehu celého života: akumulácia životné skúsenosti rozširuje slovnú zásobu, sa stáva expresívne a metaforický, obrazová. Samozrejme, že to nie je vždy: viac rozvinutý človek, a viac kníh čítal, tým jasnejšie sa vydáva svoje myšlienky a správnosť svojho prejavu.

Maria Bykov

Súvisiace články

Ako naučiť dieťa hovoriť, etapách vývoja detskej reči

Logopéd: Kedy hľadať pomoc